AI MASTERCLASS Per psicologi e psicoterapeuti. Human First, Ai always

~~420,00€~~ 290,00€

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PREZZO (IVA ESCLUSA) ~~420,00€~~ 290,00€

50 Allievi

Durata: 2 o 3 Giornate Modalità immersiva

Requisiti: Psicologi, Psicoterapeuti, Medici e Studenti in Psicologia

Modalità: Duale, presenza Aula o Diretta live Streaming

AI INTENSIVE MASTERCLASS

Per psicologi e psicoterapeuti

Human first. AI always.

Intelligenza Artificiale per la professione psicologica

Strumenti, applicazioni professionali, responsabilità e utilizzo consapevole dell’AI in psicologia e psicoterapia

La prima edizione dell’AI Intensive Masterclass per psicologi e psicoterapeuti arriva a Padova con un percorso intensivo, teorico e pratico, dedicato all’utilizzo professionale dell’Intelligenza Artificiale.

La Masterclass è organizzata da Health & Human Performance Institute, in collaborazione con il CISSPAT Centro Italiano Studio e Sviluppo Psicoterapia Breve Termine e Psicologi dello Sport Italia.

Il percorso nasce dall’incontro tra realtà attive nella formazione psicologica, psicoterapeutica e nell’ambito della performance, con l’obiettivo di offrire ai professionisti strumenti aggiornati, concreti e immediatamente applicabili.

L’Intelligenza Artificiale sta modificando rapidamente il modo in cui cerchiamo informazioni, progettiamo interventi, produciamo materiali, organizziamo il lavoro e comunichiamo. Per psicologi e psicoterapeuti, tuttavia, non è sufficiente conoscere gli strumenti: è necessario imparare a utilizzarli con competenza, spirito critico e piena consapevolezza delle implicazioni etiche, deontologiche e professionali.

La Masterclass permetterà ai partecipanti di comprendere il funzionamento dell’Intelligenza Artificiale generativa, sperimentarne concretamente le principali applicazioni e acquisire un metodo per integrarla nella propria attività senza delegare alla tecnologia il giudizio, la relazione e la responsabilità professionale.

Il percorso sarà caratterizzato da dimostrazioni dal vivo, esercitazioni guidate, costruzione di prompt professionali, analisi critica degli output e applicazioni direttamente trasferibili nell’attività quotidiana.

Human first. AI with competence.

La persona, la relazione e la competenza professionale rimangono al centro. L’Intelligenza Artificiale diventa uno strumento da conoscere, governare e utilizzare responsabilmente al servizio del lavoro psicologico e psicoterapeutico.

STRUTTURA DELLA MASTERCLASS

Il percorso è articolato in due formule.

Formula Psicologi – 16 ore

Le prime due giornate sono rivolte a psicologi e psicoterapeuti e approfondiscono:

funzionamento e limiti dell’Intelligenza Artificiale;
utilizzo dei principali strumenti generativi;
prompting professionale;
applicazioni nella progettazione e nella formazione;
ricerca scientifica e verifica delle fonti;
produzione di materiali psicoeducativi;
comunicazione professionale;
privacy, etica, deontologia e responsabilità.

Formula Psicoterapeuti – 24 ore

Gli psicoterapeuti e gli specializzandi in psicoterapia possono frequentare anche una terza giornata specialistica dedicata all’utilizzo dell’AI nella pratica clinica e psicoterapeutica.

Il modulo approfondirà opportunità, limiti e rischi dell’Intelligenza Artificiale nel lavoro clinico, mantenendo al centro la relazione terapeutica, il ragionamento professionale e la responsabilità dello psicoterapeuta.

INFORMAZIONI PRINCIPALI

Date: 13, 14 e 15 ottobre 2026
Sede: Padova
Orario: 9.00–13.00 e 14.00–18.00
Modalità: duale, in presenza oppure online in diretta

Durata per psicologi: 13 e 14 ottobre, 16 ore complessive
Durata per psicoterapeuti e specializzandi: 13, 14 e 15 ottobre, 24 ore complessive

Numero chiuso: massimo 40 partecipanti complessivi

La partecipazione online consentirà di seguire le lezioni in diretta, intervenire, porre domande e prendere parte alle esercitazioni.

CONDUCE

Dott. Luca Pezzullo

Psicologo e Dottore di ricerca, referente del Gruppo di Lavoro “Intelligenza Artificiale” dell’Ordine degli Psicologi del Veneto.

Il Dott. Pezzullo è impegnato nell’approfondimento delle opportunità, dei limiti e delle responsabilità connesse all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella professione psicologica, con particolare attenzione alla qualità degli interventi, alla protezione dei dati e all’impiego consapevole degli strumenti digitali.

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine delle prime due giornate i partecipanti saranno in grado di:

comprendere il funzionamento generale dell’Intelligenza Artificiale generativa;
conoscere opportunità, limiti e principali rischi degli strumenti disponibili;
distinguere chatbot, motori di ricerca e assistenti basati sull’AI;
formulare prompt precisi, efficaci e professionali;
utilizzare l’AI nella progettazione, nella formazione e nella comunicazione;
creare materiali psicoeducativi, schede operative e contenuti informativi;
utilizzare l’AI come supporto all’organizzazione delle informazioni;
migliorare testi, presentazioni e comunicazioni professionali;
supportare la ricerca bibliografica verificando fonti e citazioni;
riconoscere i rischi relativi a privacy, riservatezza, bias e affidabilità;
distinguere le attività supportabili dall’AI da quelle che devono rimanere sotto la responsabilità esclusiva del professionista.

La terza giornata consentirà agli psicoterapeuti di approfondire l’utilizzo dell’AI come possibile supporto organizzativo, formativo e riflessivo nella pratica clinica, senza sostituire il giudizio professionale, la formulazione clinica e la relazione terapeutica.

PROGRAMMA

PRIMA GIORNATA

Comprendere e utilizzare l’Intelligenza Artificiale nella professione psicologica

Mattina — Fondamenti e funzionamento dell’AI

Che cosa si intende per Intelligenza Artificiale.
Differenze tra Intelligenza Artificiale tradizionale e generativa.
Come funzionano i modelli linguistici.
Come viene prodotta una risposta attraverso un sistema generativo.
Potenzialità e limiti degli strumenti basati sull’AI.
Errori, allucinazioni, risposte inaccurate e distorsioni.
Bias presenti nei dati e negli output.
Differenze tra motori di ricerca, chatbot e assistenti basati sull’AI.
Principali strumenti disponibili per testi, immagini, presentazioni e ricerca.
Differenze tra versioni gratuite e servizi professionali.
Criteri per scegliere lo strumento più adatto alle diverse attività.

Pomeriggio — Prompting professionale

Che cos’è un prompt.
Come trasformare una richiesta generica in una consegna professionale.
Definizione del ruolo, dell’obiettivo e del destinatario.
Inserimento del contesto e delle informazioni necessarie.
Definizione di limiti, vincoli, formato e livello di approfondimento.
Come richiedere risposte più precise, verificabili e utilizzabili.
Tecniche di revisione e miglioramento progressivo degli output.
Come chiedere all’AI di analizzare, riscrivere, sintetizzare e riorganizzare.
Creazione di modelli di prompt riutilizzabili.
Costruzione di una propria raccolta professionale di prompt.

Laboratorio pratico

I partecipanti saranno guidati nella costruzione di prompt per:

spiegare concetti psicologici con differenti livelli di complessità;
adattare un contenuto a bambini, adolescenti, adulti e genitori;
creare materiali informativi e psicoeducativi;
produrre schede ed esercitazioni;
strutturare un incontro o un intervento;
sintetizzare e riorganizzare documenti;
migliorare una comunicazione professionale;
riconoscere e correggere output inadeguati o imprecisi.

SECONDA GIORNATA

Applicazioni professionali, ricerca, privacy, deontologia e responsabilità

Mattina — Applicazioni dell’AI nel lavoro dello psicologo

Progettazione di corsi, incontri e interventi psicoeducativi.
Preparazione di lezioni, webinar e attività formative.
Creazione di esercitazioni e materiali per i partecipanti.
Elaborazione di dispense, presentazioni e contenuti divulgativi.
Preparazione di schede di lavoro e checklist.
Supporto alla comunicazione dello studio professionale.
Creazione di articoli, newsletter e contenuti per i social media.
Adattamento del linguaggio ai differenti destinatari.
Organizzazione di informazioni, appunti e documenti.
Supporto alla pianificazione delle attività professionali.
Creazione di procedure e modelli operativi.
Applicazioni nell’ambito scolastico, sportivo, aziendale e della promozione del benessere.
Automazione delle attività ripetitive senza perdita del controllo professionale.

AI e ricerca scientifica

Utilizzo dell’AI nella ricerca preliminare delle informazioni.
Individuazione e organizzazione delle fonti.
Sintesi preliminare di articoli e documenti.
Confronto tra studi e modelli teorici.
Preparazione di mappe concettuali.
Organizzazione di una revisione della letteratura.
Verifica delle citazioni e dei riferimenti bibliografici.
Rischio di fonti inesistenti, incomplete o inaccurate.
Differenza tra supporto alla ricerca e produzione scientifica affidabile.
Necessità della verifica umana delle informazioni.

Pomeriggio — Privacy, etica e deontologia

Protezione dei dati personali e professionali.
Dati identificativi, dati sensibili e dati relativi alla salute.
Utilizzo di informazioni riconducibili a pazienti e utenti.
Anonimizzazione e pseudonimizzazione: possibilità e limiti.
Consenso informato e trasparenza nell’utilizzo degli strumenti digitali.
Conservazione e trattamento delle informazioni.
Responsabilità professionale nell’utilizzo dell’AI.
Bias algoritmici e rischio di discriminazione.
Necessità della supervisione e della verifica umana.
Limiti dell’AI nella valutazione psicologica.
Diagnosi, decisioni professionali e responsabilità non delegabili.
Corretto utilizzo dell’AI nel rispetto del Codice Deontologico.
Situazioni nelle quali l’AI non deve essere utilizzata.
Definizione di una procedura personale per l’impiego responsabile degli strumenti.

Laboratorio conclusivo

Realizzazione, con la guida del docente, di un progetto professionale con l’ausilio dell’AI, scegliendo tra:

percorso psicoeducativo;
incontro formativo;
materiale informativo;
scheda operativa;
piano editoriale;
progetto di intervento;
presentazione professionale;
raccolta strutturata di prompt.

TERZA GIORNATA

Modulo specialistico per psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia

Intelligenza Artificiale e pratica psicoterapeutica

La terza giornata approfondirà opportunità e criticità dell’AI nel lavoro clinico.

L’Intelligenza Artificiale verrà presentata come possibile strumento di supporto organizzativo, formativo e riflessivo, mai come sostituto della relazione terapeutica, del ragionamento clinico o della responsabilità dello psicoterapeuta.

Mattina — AI e contesto clinico

Evoluzione degli strumenti digitali nella psicoterapia.
Possibili funzioni di supporto dell’AI nel lavoro clinico.
Differenza tra strumento informativo, supporto professionale e intervento terapeutico.
Rischi legati alla simulazione della relazione psicologica.
Chatbot, applicazioni di salute mentale e sistemi conversazionali.
Opportunità, limiti e criticità dei sistemi automatizzati.
Antropomorfizzazione dell’AI e attribuzione di competenze terapeutiche.
Possibili forme di dipendenza dagli strumenti conversazionali.
Gestione dei pazienti che utilizzano chatbot e applicazioni di supporto psicologico.
Comprensione delle aspettative e delle rappresentazioni del paziente.
AI e alleanza terapeutica.
Centralità della relazione, dell’ascolto e della presenza professionale.

Applicazioni pratiche per lo psicoterapeuta

Utilizzo dell’AI, esclusivamente attraverso dati sintetici o adeguatamente protetti, per:

predisporre materiali psicoeducativi;
adattare spiegazioni e metafore al livello di comprensione del paziente;
creare esercizi da svolgere tra le sedute;
strutturare diari e schede di automonitoraggio;
elaborare tracce per la gestione dello stress;
preparare materiali sulla regolazione emotiva;
predisporre esercizi di respirazione, rilassamento e consapevolezza;
costruire domande di riflessione;
organizzare tematiche emerse durante il percorso;
preparare materiali per gruppi terapeutici o psicoeducativi;
elaborare bozze da sottoporre alla valutazione e alla revisione del professionista.

Pomeriggio — AI, ragionamento clinico e responsabilità

L’AI può formulare un’ipotesi clinica?
Differenza tra generazione di ipotesi e valutazione professionale.
Rischi di conferma, semplificazione e sovrainterpretazione.
Limiti dell’AI nella comprensione della complessità del paziente.
Utilizzo dell’AI nella riflessione sul caso.
Confronto tra differenti modelli teorici.
Limiti nell’analisi delle trascrizioni delle sedute.
Riservatezza e trattamento dei contenuti clinici.
AI e documentazione clinica.
AI e redazione di relazioni professionali.
Verifica, correzione e responsabilità finale dello psicoterapeuta.
Gestione delle emergenze e delle situazioni ad alto rischio.
Attività cliniche che non possono essere delegate.
Definizione dei confini tra supporto tecnologico e responsabilità terapeutica.

Laboratorio clinico con casi simulati

Attraverso situazioni costruite esclusivamente a scopo didattico, i partecipanti lavoreranno su:

creazione di un materiale psicoeducativo;
costruzione di un compito tra le sedute;
elaborazione di una scheda di automonitoraggio;
adattamento di una spiegazione al paziente;
confronto tra differenti formulazioni di uno stesso contenuto;
individuazione degli errori presenti nelle risposte dell’AI;
riconoscimento dei rischi clinici, etici e deontologici;
revisione critica di un output generato artificialmente;
costruzione di una procedura personale per l’utilizzo responsabile dell’AI.

METODOLOGIA DIDATTICA

La Masterclass alternerà:

lezioni teoriche;
dimostrazioni dal vivo;
esercitazioni guidate;
costruzione e revisione di prompt;
analisi di esempi;
discussione di casi simulati;
attività individuali e in piccoli gruppi;
revisione critica degli output prodotti dall’AI;
confronto diretto con il docente.

Per partecipare alle esercitazioni è consigliato avere a disposizione il proprio computer portatile.

DESTINATARI

Prime due giornate

Il percorso di 16 ore è rivolto a:

psicologi iscritti all’Albo;
psicoterapeuti;
medici psicoterapeuti.
Studenti in Psiocologia

Terza giornata

Il modulo specialistico è riservato a:

psicologi psicoterapeuti;
medici psicoterapeuti;
specializzandi regolarmente iscritti a una Scuola di specializzazione in psicoterapia.

QUOTE DI PARTECIPAZIONE

Formula Psicologi – 16 ore

Early booking: 290 € + IVA
353,80 € IVA inclusa

Quota agevolata riservata alle prime iscrizioni.

Quota ordinaria: 350 € + IVA
427,00 € IVA inclusa

La quota comprende la partecipazione alle prime due giornate della Masterclass, per un totale di 16 ore di formazione.

Formula completa Psicoterapeuti – 24 ore

Early booking: 420 € + IVA
512,40 € IVA inclusa

Quota agevolata riservata alle prime iscrizioni.

Quota ordinaria: 510 € + IVA
622,20 € IVA inclusa

La formula completa comprende le prime due giornate rivolte agli psicologi e la terza giornata specialistica riservata a psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia, per un totale di 24 ore.

La quota comprende la partecipazione alle giornate del 13, 14 e 15 ottobre.

La terza giornata è riservata agli psicoterapeuti e agli specializzandi in psicoterapia e non può essere acquistata singolarmente senza la partecipazione alle prime due giornate.

LA QUOTA COMPRENDE

partecipazione in presenza oppure online in diretta;
16 o 24 ore di formazione;
esercitazioni pratiche;
materiali didattici digitali;
raccolta di prompt professionali;
modelli e schede operative;
checklist per l’utilizzo responsabile dell’AI;
bibliografia e risorse di approfondimento;
attestato finale di partecipazione.

NUMERO CHIUSO

La Masterclass prevede un massimo di 40 partecipanti complessivi, considerando insieme la modalità in presenza e quella online.

Il numero chiuso permette di mantenere un’impostazione interattiva, dedicare spazio alle esercitazioni e favorire il confronto diretto con il docente.

Le iscrizioni verranno accettate in ordine cronologico fino all’esaurimento dei posti disponibili.